Absorbiendo el lenguaje

La maravillosa conquista del lenguaje se corresponde a un proceso interno y continuo que se har谩 visible hacia el afuera con varias y diversas explosiones, nombre dado por Maria Montessori en referencia a aquellos grandes progresos inesperados que el ni帽o exterioriza sorprendiendo y emocionando a sus progenitores. Existe en la vida del ni帽o un periodo en el que su sensibilidad est谩 m谩s predispuesta a este conocimiento, es m谩s intensa desde los 1 a los 2 a帽os, pero ya desde antes sus centros relacionados con el lenguaje se comienzan a preparar.

Tanto el 贸rgano del o铆do, ya construido completamente antes del nacimiento, como la nariz, boca y garganta para producir el habla dependientes de un importante movimiento muscular, son necesarios para que el lenguaje pueda ser adquirido y se perfeccione cada vez m谩s.

El ni帽o ya desde el momento que nace, cuando los est铆mulos que escucha pueden ser m谩s directos, siente una gran atracci贸n por la voz materna y cualquier otro tipo de ruido se vuelve insignificante para 茅l, el lenguaje humano lo invita a ser y pertenecer, todav铆a no comprende lo que se le dice pero parece que inconscientemente se diera cuenta que ese sonido en particular est谩 ligado a su procedencia, a su grupo, a su misi贸n de adaptaci贸n.

Quiero resaltar esta observaci贸n que realiz贸 Montessori porque se comete muchas veces el error de pensar que el lenguaje es algo ense帽ado por el adulto, que el ni帽o debe esta creaci贸n al adulto, y en realidad es una construcci贸n que sucede gracias al trabajo ps铆quico del mismo ni帽o y su gran necesidad de tener esta conquista intelectual que le permite convertirse en un nuevo individuo con la independencia para moverse dentro de su sociedad. Escuchando al adulto construye y en un tiempo r茅cord termina completando todo un idioma sin ning煤n esfuerzo, diferente a cualquier adulto que para adquirir un idioma distinto al materno requiere a帽os y grandes esfuerzos. 

Su desarrollo

El ni帽o inicia su absorci贸n del lenguaje escuchando y observando los movimientos de la boca de quien habla, para 茅l lo que nosotros llamamos lenguaje es la mejor y m谩s bella m煤sica que ingresa profundamente a trav茅s de sus o铆dos, luego empezar谩 a poder pronunciar silabas, cada vez se volver谩 m谩s consciente que el lenguaje significa algo por lo tanto al a帽o ya dir谩 sus primeras palabras intencionales, a medida que crece podr谩 formar frases difusas que quiz谩s solo entiendan los que siempre est谩n con 茅l y se estima que a los 2 a帽os ya podr铆a expresarse con gran claridad haciendo construcciones gramaticales m谩s elaboradas. 

驴C贸mo podemos acompa帽arlo en este proceso?

 

Simple, comunicarnos con 茅l de forma clara y tambi茅n cuando estamos cerca, porque si est谩 con nosotros nos est谩 escuchando, el ni帽o recibe y guarda cada una de las palabras y los sonidos que modula nuestra boca, la costumbre de hablar inventando nuevas palabras que se considera que pueden sonar m谩s adecuadas en el intercambio con un beb茅 o repetir las primeras palabras o frases difusas que el ni帽o trata de pronunciar, no estar铆an ayudando al perfeccionamiento de su idioma materno, el ni帽o no quiere que hablemos igual que sus inicios, quiere que hablemos con la m谩xima perfecci贸n para poder acercarse a esa adquisici贸n tan importante correctamente y si como adultos nos ponemos a hablar mal, de forma inadecuada o infantilizada lo estar铆amos confundiendo y desviando de su objetivo, lo mismo sucede cuando no est谩 expuesto a mucho lenguaje y predomina en un hogar que nadie habla, ni conversa. Cuando se debe decir al ni帽o alguna palabra considerada compleja simplemente se la pronuncia lentamente.

Evitar corregir sus palabras ya que han sido logradas con gran dedicaci贸n, con repetir indirectamente la misma palabra de forma correcta estamos colaborando en una auto-correcci贸n que ser谩 expresada muy pronto por el mismo ni帽o, por lo tanto no obligarlo a repetirla, esto surgir谩 espont谩neamente en ese momento o en otro similar. Tambi茅n evitar re铆rse cuando habla, aunque sea por la ternura que nos produce, porque todo balbuceo, palabra o frase que logra construir lo hace desde un trabajo muy serio.   

El lenguaje pasa directo al subconsciente y ser谩 parte de la futura personalidad del ni帽o, de ah铆 la importancia de permitirle ser part铆cipe de su ambiente y de todo lo que tiene para ofrecer, este lo va construyendo internamente como ser humano. 

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September 22nd 2020
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