Maria Montessori

Naci贸 el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle (Ancona) Italia. En sus comienzos formativos asisti贸 a una escuela t茅cnica para ser ingeniera, al no ser lo que esperaba continu贸 su camino como estudiante de f铆sica, matem谩ticas, ciencias naturales y a pesar de la oposici贸n de toda una sociedad con respecto a que una mujer se dedique a la medicina obtuvo su diploma convirti茅ndose en la primera en lograrlo en su pa铆s. A帽os m谩s tarde y debido al inter茅s que comenzaba a tener por la educaci贸n continu贸 sus estudios en filosof铆a, psicolog铆a y antropolog铆a.

Trabajo en un hospital psiqui谩trico donde pudo relacionarse con ni帽os considerados deficientes mentales, observ贸 que su pasividad y desgano se modific贸 r谩pidamente con el simple hecho de interactuar con una miga de pan, desde su mirada estos ni帽os necesitaban nutrir su mente conociendo la vida considerando un problema educacional y no f铆sico. A partir de esta disconformidad descubri贸 las obras de Jean-Marc-Gaspard Itard y su disc铆pulo Edouard Seguin los cuales tom贸 como gu铆a para crear su propio m茅todo de educaci贸n. Maria trabaj贸 arduamente educando a aquellos ni帽os para esto utiliz贸 materiales espec铆ficos y logr贸 que alcanzar谩n hasta un mejor nivel que los ni帽os considerados normales.

Su romance con Montessano comenz贸 en ese hospital psiqui谩trico, su relaci贸n termin贸 en una gran desilusi贸n, ella cada vez era m谩s conocida y cuando qued贸 embarazada su madre la oblig贸 a ocultarlo por miedo a que perdiera todo el prestigio que hab铆a conseguido hasta el momento. Al nacer su hijo Mario en 1898 fue criado por otra persona sin saber que Maria era su madre, ella lo visitaba constantemente. Cuando muere su verdadera abuela en 1912 es cuando Mario se entera quien era realmente su madre.

Form贸 parte de un movimiento feminista participando de congresos a nivel nacional siendo la principal representante de Italia y tambi茅n a nivel internacional, recibiendo gran ovaci贸n en la expresi贸n de sus propuestas que conectaban y favorec铆an a las mujeres de todas las clases sociales a pensamientos comunes, modificando prejuicios, desigualdades, desprecios y el rol vac铆o que se le daba a la mujer socialmente. Tambi茅n trabaj贸 intensamente por la reforma legal sobre el trabajo infantil y los derechos del ni帽o.

Decidi贸 continuar trabajando con los ni帽os normales y seguir afianzando as铆 su m茅todo, comenz贸 en uno de los barrios m谩s vulnerables, San Lorenzo, donde abri贸 el 6 de enero de 1907 su primera Casa dei Bambini (Casa de los Ni帽os) y este momento fue la apertura para que su m茅todo alcanc茅 un reconocimiento internacional que buscaba cambiar completamente la pedagog铆a. Dict贸 cursos de formaci贸n y en 1929 fund贸 la Association Montessori Internationale (AMI) para que su estudio y trabajo sea preservado. Su m茅todo modific贸 el lugar que ten铆a el maestro, ahora se convierte en un gu铆a y observador respondiendo a las necesidades del ni帽o y el lugar del ni帽o, que trabaja constantemente en su propia construcci贸n, incluy贸 la preparaci贸n de un ambiente ordenado, luminoso, limpio, con materiales probados cient铆ficamente mediante su observaci贸n y que adem谩s pudiesen transmitir paz, serenidad, armon铆a y seguridad.

Fue una luchadora que revolucion贸 la pedagog铆a a principios del siglo XX relacionando la ciencia con la educaci贸n, su gran propuesta educativa la llev贸 a enfrentar diferentes situaciones cr铆ticas a lo largo de su vida, siempre evit贸 que el uso de su m茅todo fuera relacionado con maneras que se contradec铆an a su verdadero fin que era: 鈥渆ducar para la paz鈥. Tambi茅n recibi贸 el apoyo de grandes figuras destacadas como Freud y posteriormente de Mahatma Gandhi, con quien mantuvo una estrecha relaci贸n, 茅l quer铆a que los ni帽os de la India obtengan este tipo de educaci贸n ya que lograba mantener la inocencia natural.

Montessori a sus 69 a帽os viaj贸 a la India y este fue uno de los momentos m谩s enriquecedores de su vida, all铆 escribi贸 y public贸 La Mente Absorbente del ni帽o y una serie de libros fundamentales. El viaje marc贸 un antes y un despu茅s para su persona, tanto que al regresar a Europa lo defini贸 como: 鈥渃reo que he aprendido a aprender tanto como el ni帽o鈥. Muri贸 el 6 de mayo de 1952 en Noordwijk aan Zee, en Holanda.

Crianza Montessori

Esta web se propone dar a conocer otra forma de relacionarse con los ni帽os, de una forma mucho m谩s comprensible, respetuosa y afectuosa, siguiendo y cuidando las observaciones cient铆ficas en las que Maria Montessori ha trabajado a lo largo de su vida y colaborando en su deseo de que este legado sea transmitido a cada rinc贸n del mundo.

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